logo acceso mayores 25

Blog | Acceso Mayores 25 años

Las Universidades de Andalucía promueven el empleo

Representantes de las nueve universidades andaluzas firman un acuerdo de colaboración para la formación, el fomento y la movilidad para el Empleo en la Universidad de Cádiz (UCA), que se presentará próximamente ante la Consejería de Empleo para su ratificación.

Un convenio que pretende adaptar las herramientas y recursos de las instituciones académicas en materia de inserción laboral a las exigencias y la filosofía del Espacio Europeo de Educación Superior.

Los responsables universitarios se han reunido en la facultad de Ciencias Económicas y Empresariales de Cádiz. Han alcanzado un acuerdo muy relevante, ya que es la primera vez que un convenio de esta magnitud - relacionado con el empleo - se aprueba unánimemente por todas las universidades de Andalucia. Dicho convenio fue gestado en una primera reunión, que se mantuvo también en Cádiz el pasado mes de octubre.

Un documento estratégico que incluye temas tan demandados para la inserción laboral de los alumnos como la orientación profesional; las prácticas profesionales; la movilidad nacional e internacional; la formación profesional, el autoempleo


La Universidad de Cadiz inicia un programa de acreditación de competencias

La Universidad de Cádiz (UCA) realizará un programa transversal piloto de competencias profesionales en las diferentes titulaciones, y ofrecerá una certificación acreditada. El objetivo es mejorar la formación de hoy para adaptarla a las demandas laborales reales.

El Consejo Social y el vicerrectorado de Alumnos de la Universidad de Cádiz han desarrollado la I Jornada sobre Competencias para el Empleo de los Titulados Universitarios en el Consorcio Zona Franca de Cádiz.

Un encuentro enmarcado dentro del proyecto liderado por la UCA para la implantación de un programa de formación y certificación de competencias para titulados en la Universidad.

La primera fase de este programa ya ha finalizado y tiene como objetivo es “contribuir a completar y mejorar la formación que hoy en día se imparte en la Universidad de Cádiz, con el consiguiente beneficio tanto para la propia Universidad como para el sector empresarial y, al mismo tiempo; orientar a los alumnos sobre las competencias profesionales que deberían desarrollar para satisfacer las demandas de las empresas y competir con éxito en el mercado laboral”.

Compromiso con la empresa, trabajo en grupo, aprendizaje continuo, creatividad y capacidad de gestión son los principales requisitos que se demandan al titulado para mejorar sus competencias profesionales, según el estudio realizado por la UCA.

La directora general de Empleo y el secretario general del Consejo han explicado que la Universidad incluirá estas habilidades empresariales como programa transversal piloto de competencias profesionales en las diferentes titulaciones, y también se ofrecerá una certificación acreditada. El Consejo Social representa a la sociedad en el ámbito universitario.


Aumentan los mayores de 25 años matriculados a la UNED en Ibiza

Un total de 223 personas se han matriculado para los cursos de acceso a la universidad para mayores de 25 años de la UNED de Ibiza, una cifra que representa un aumento superior al 16 por ciento respecto al año anterior.

Del total de alumnos matriculados, el 43 por ciento son mujeres, el 70 por ciento son menores de 35 años y el 19 por ciento son extranjeros, principalmente de Argentina, Uruguay, Colombia, Puerto Rico y Ecuador.

Según fuentes de la UNED, el curso para mayores de 25 años, que este año se traslada al Instituto de Educación Secundaria S´Algarb por falta de espacio en el edificio de Cas Serres, pretende que personas que no pudieron acceder a la universidad puedan superar la prueba de acceso para mayores de 25 años y adquieran habilidades para superar con éxito los estudios.


Las Universidades Virtuales

La universidad virtual pura no existe. Es la conclusión del centenar de universidades a distancia de todo el mundo que se reunieron en Barcelona, para intercambiar éxitos y fracasos.

El e-learning o educación virtual pura significa que todo el curso se hace por Internet. La comunicación con los profesores es sólo por la Red. Esta modalidad es aún minoritaria en las universidades a distancia de todo el mundo. De momento, la mayoría ofrecen algunos cursos o asignaturas por Internet, o bien la usan como refuerzo, pero no como medio único.

La enseñanza electrónica pura es aún excepcional, la mayoría de universidades a distancia no son universidades de e-learning. Se usan más estas aplicaciones en las universidades normales que en aquellas. La presencia de la tecnología suele reducirse, a que los cursos tengan una web y los estudiantes puedan chatear con sus profesores; pero la mayoría de los estudios se hacen usando viejas tecnologías y con tutorías cara a cara.

La situación empieza a cambiar debido al contexto socio económico: la mayoría de estudiantes a distancia, unos 14 millones en todo el mundo, son personas mayores de 25 años, con estudios secundarios o una carrera ya hecha, que están trabajando y quieren ampliar conocimientos para mejorar en sus empleos. Al tener que estudiar a tiempo parcial, la educación a distancia es su elección por defecto.

Aprendizaje continuo

La noción de educación continua o educación para toda la vida será esencial para sobrevivir en el mundo laboral. Esto, sumado a las ventajas que ofrecen las nuevas tecnologías para estudiar desde casa, abre un cambio revolucionario en las universidades a distancia hacia el e-learning puro o mixto.

También las universidades e institutos presenciales se apuntan al fenómeno con el uso de plataformas virtuales de educación como la libre Moodle, que sirven de complemento a sus estudios, o incluso ofreciendo algunos cursos a distancia. Y nacen por doquier institutos privados que siguen las dos claves de la educación del futuro: cursos a distancia y uso del e-learning.

La opinión de los expertos es que hay que sobrepasar las fronteras del conservadurismo de muchos profesores y evitar las políticas de educación uniformes para adoptar otras mucho más flexibles, orientadas a estudiantes muy heterogéneos.

Baja graduación

Además, deben cambiarse los planes de estudio y acercarlos a las necesidades del mundo de los negocios, principal aliado de la creciente necesidad de educación a distancia.

Tampoco hay que olvidar la globalización y competencia internacional en las que entra una universidad cuando se hace accesible desde cualquier lugar del mundo.

La principal conclusión del congreso es que vivimos el momento de la educación a distancia.


Sube el paro entre los mayores de 25 años

Noviembre registra 60.593 desempleados más (1,6 % respecto al mes anterior). El incremento es inferior al del pasado año, que fue de 171.243 personas.De esta forma el paro registrado se ha situado en 3.868.946 personas.

Desde marzo la variación interanual sigue disminuyendo y se sitúa en noviembre en el nivel más bajo desde agosto de 2008

Según la secretaria general de Empleo, Maravillas Rojo," el incremento del desempleo ha sido inferior al registrado el mes pasado y mucho menor que el del mismo mes del año anterior. Desde marzo la variación interanual del paro registrado sigue disminuyendo y se sitúa en noviembre en el nivel más bajo desde agosto de 2008"

Por sectores económicos el desempleo aumenta en servicios en 38.258 (1,7 %) en construcción en 9.908 (1,3%), en industria en 3.240 (0,6%), en agricultura en 2.790 (2,6%) y en colectivo sin empleo anterior, 6.397 (2,2%).

Entre los jóvenes menores de 25 años el desempleo sube en noviembre en 2.865 personas (0,6%) respecto al mes anterior, y entre los mayores de 25 sube en 57.728 (1,7%).

El paro registrado por CCAA baja en Extremadura (-1.100). Sube en las 16 restantes, encabezadas por Cataluña (11.802) y Comunidad Valenciana (8.322).

Por provincias, el desempleo sube en 43, encabezadas por Illes Balears (8.269) y Barcelona (7.157) descendiendo en las 9 restantes.

LA CONTRATACIÓN INTERNAUAL AUMENTA UN 3,6%

Durante el mes de noviembre se han registrado un total de 1.204.027, que supone un incremento de 41.413 sobre el mismo mes del año 2008. Por su parte, la contratación acumulada ha alcanzado la cifra de 12.884.272 lo que supone 2.599.388 contratos menos (-16,7%) que en igual periodo del año anterior.

En noviembre se han registrado 107.420 contratos indefinidos, que supone una reducción de 21.703 (-16,8%) sobre el mismo mes de 2008.

En momentos en los que la crisis aprieta, puedes mejorar tu posición laboral o encontrar un trabajo mediante la formación.

Las empresas valoran muy positivamente la posesión de un título universitario. Si siempre has querido tener un título universitario y eres mayor de 25 años este puede ser un buen momento para que te plantees el acceso a la Universidad para mayores de 25 años.


Noticias anteriores en Universidad para mayores:

1 215 16 17 18 19 20 21 22 23 24