Los alumnos de FP deberán hacer una prueba para ser universitarios. Esta medida se pretende aplicar a partir de 2011. El Ministerio mantiene la supresión del cupo de plazas que hasta el pasado año se destinaba a esos estudiantes
Las universidades españolas están a la espera de que el Ministerio de Educación publique las modificaciones del Real Decreto por el que se regulan las condiciones para el acceso a las enseñanzas universitarias y los procedimientos de admisión. Pero entre esas modificaciones no va a estar la de mantener el cupo destinado a la Formación Profesional en centros universitarios con numerus clausus, como han pedido los rectores de las instituciones académicas españolas. El Ministerio sigue apostando por que los alumnos procedentes de Bachillerato y los provenientes de Ciclos Formativos de Grado Superior compartan cupo, por lo que ambos colectivos tendrán que competir por las plazas de las carreras más demandadas a pesar de que sus calificaciones se generan de manera diferente.
En cambio, en la nueva modificación del Real Decreto que se publicará en breve sí se contempla el desarrollo de una prueba específica para los alumnos de Formación Profesional que quieran acceder a la universidad, pero esa medida no está prevista para este año sino para el que viene, según adelanta el director general de Acceso y Orientación de la Universidad de Cádiz, Eduardo González Mazo.
"Desde las universidades españolas se ha intentado una transitoria para que se mantengan los dos cupos que existían hasta el año pasado, pero en principio no va a ser así. Sí se contempla, en cambio, una prueba específica para los alumnos de FP a partir de 2011. Con esa modificación -entiende González Mazo-, desde el Ministerio se reconoce que algo se ha hecho mal, pero no lo arregla este año, sino que lo deja para el siguiente". Asimismo, el director general de Acceso rechaza esa futura medida: "No estoy de acuerdo con que los estudiantes de FP tengan que realizar una prueba, ya que hasta ahora tenían acceso directo a la universidad y eso no planteaba ninguna discordia. Desde la UCA no vemos bien esa medida. Lo que ocurre es que si los alumnos de Bachillerato y los de FP van a compartir cupo, algo habrá que hacer".
En este punto señaló una propuesta nacida en esta comunidad autónoma: que los porcentajes de admisión para cada colectivo se calculen en función del número de solicitantes, "lo cual sería mucho más justo".
La Universidad de Cádiz ha realizado una "simulación de consecuencias" de la fusión de los dos cupos y su impacto en las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU). Para ello se ha valido de las notas de los alumnos del pasado año y se han recalculado las calificaciones. "Aplicando la fórmula para generar las calificaciones para los estudiantes de ambas enseñanzas, entrarían en los grados de Enfermería y Magisterio un 60% de alumnos de Ciclos Formativos de Grado Superior y un 30% de los de Bachillerato". Cabe recordar que hasta el pasado año, para los alumnos procedentes de Bachillerato se reservaba un 60% de las plazas de las diplomaturas y para los de FP, un 30%. "Y con las calificaciones de admisión que vienen de cada enseñanza ocurre a la inversa en la simulación", agrega el directivo de la Universidad de Cádiz.
Por último, González Mazo reconoció "estar sorprendido" con "el nivel de conformismo generalizado que han mostrado los alumnos de Bachillerato, sus padres y los profesores con respecto a este asunto".
Fuente: www.diariodecadiz.es
La Consejería de Economía, Ciencia e Innovación de la Junta de Andalucía ha informado este miércoles de que va a estudiar "lo antes posible" la posibilidad de implantar para el curso 2010-2011 una prueba específica y obligatoria para los alumnos de Ciclos Formativos de Grado Superior que quieran acceder a la Universidad y que este año, a consecuencia del nuevo modelo de acceso, no han tenido que realizar ningún tipo de prueba y han accedido al sistema universitario con una nota ponderada de su ciclo, a diferencia de los alumnos de Bachillerato, que se han tenido que enfrentar a la nueva Prueba de Acceso a la Universidad (PAU).
Durante un encuentro informativo con los medios de comunicación, el secretario general de Universidades Andaluzas, Francisco Triguero, adelantó que para el próximo curso académico "puede haber una modificación" en este sistema de acceso porque el decreto del Ministerio de Educación que lo regula "es sólo para este año, por lo que abre la vía a que el año que viene pueda hacerse una prueba específica y obligatoria para los alumnos de FP en Andalucía".
Como se recordará, la puesta en marcha este año del mencionado decreto de acceso a la Universidad generó muchas críticas tanto por parte de los alumnos de Bachillerato como por parte de los de Formación Profesional, ya que ambos se sintieron agraviados por esta norma. A este respecto, Triguero señaló que "la controversia" generada en ambos sectores estudiantiles es fruto de que nos encontramos ante "un año cero" en este proceso, en el cual, "no hay derechos adquiridos ni comparaciones posibles que hacer".
"Ahora tendremos que decidir, junto con las universidades, si vamos a hacer una prueba específica para FP, de qué manera y cómo será su regulación, pero lo queremos hacer con la suficiente antelación para que los alumnos, ya en septiembre u octubre, sepan a qué atenerse".
No obstante, y haya cambios o no para el próximo curso, el secretario general de Universidades quiso trasladar a los estudiantes un mensaje de "calma y tranquilidad" después de que ayer martes la Comisión de Distrito Único Andaluz hiciera públicas las primeras listas de admitidos en cada una de las titulaciones y universidades de Andalucía.
"Que no haya alarmismos", añadió en referencia a la posibilidad de falta de plazas universitarias en alguna de las carreras más demandadas, como las del área de Ciencias de la Salud (Medicina o Enfermería) o Magisterio, que este año ha aunado las antiguas seis especialidades en un único Grado.
"En el sistema universitario andaluz hay suficiente oferta para que los alumnos que deseen cursar una carrera universitaria lo hagan; diferente es si pueden hacerlo en la que eligieron como primera opción o en el lugar donde tenían pensado, pero sin plaza no se va a quedar nadie", recalcó Triguero.
Para ejemplificarlo, puso sobre la mesa los datos del año pasado, cuando sólo 37.131 estudiantes de los que habían solicitado plaza en algunas de las universidades públicas de Andalucía se matricularon finalmente en alguna de las 50.517 que se ofrecieron en la comunidad. Para el próximo curso 2010-2011, Andalucía oferta un total de 50.951 puestos universitarios.
Esta advertencia del secretario general responde a los datos que han arrojado esta primera fase de adjudicación de plazas universitarias y las respectivas notas de corte --que este año pueden llegar hasta un 14 con el nuevo sistema de puntuación de la PAU-- para cada Grado del nuevo Espacio Europeo de Educación Superior (EEES).
NUEVAS SITUACIONES DE COMPETITIVIDAD
Esta primera "foto fija general" de las adjudicaciones --se producirán seis asignaciones más hasta finales del mes de septiembre o principios de octubre para ir acomodando la oferta a la demanda de plazas por cada centro-- ha revelado que el hecho de que los alumnos de Bachillerato y de Formación Profesional hayan concurrido por primera vez este año en el mismo cupo general para acceder a la universidad ha dado lugar a nuevas situaciones de competitividad entre los alumnos de ambas vías.
Así pues, ha ocurrido que en aquellas titulaciones donde la nota de corte ha sido muy alta --Biotecnología en la Universidad Pablo de Olavide de Sevilla, con un 12,575, o Medicina en Granada con un 12,503-- la capacidad de competir por una plaza de los alumnos de ciclos formativos "no ha sido importante". De hecho, en esta primera adjudicación, sólo cuatro alumnos de FP han conseguido una plaza en el Grado de Medicina en toda Andalucía.
Mientras tanto, según explicó Triguero, la competitividad de estos alumnos frente a los de Bachillerato "en el rango de notas de corte inferiores, se ha dado una mezcolanza mucho más natural, casi en función de la proporción de alumnos que proceden de una vía y de otra".
En el conjunto de titulaciones que componen el área de Ciencias de la Salud --donde están algunos de los Grados que exigen más notas en Andalucía-- el porcentaje de alumnos de FP que ha conseguido una plaza es de un 26, frente al 74 por ciento de los que lo han conseguido estudiando Bachillerato y realizando la PAU.
En el conjunto del resto de titulaciones, excluyendo la rama de la Salud, el porcentaje de "se eleva mucho a favor de los alumnos que han hecho selectividad, que llega a alcanzar hasta un 82,6 por ciento, frente al 17,4 de Formación Profesional", apuntó Triguero.
Por todo ello, el secretario general de Universidades, quien no se atrevió a "hacer ninguna comparación con lo ocurrido en años anteriores", concluyó que "se trata aún de la primera foto fija, que en ella hay muchos matices, y que la capacidad de competencia de la FP frente a la PAU es que en las de titulaciones de mayor nota de corte no ha sido significativa". "En las que exigen notables o aprobados sí han sido más competitivos, pero en las altas, no", resumió Triguero.
Los alumnos que en mayo y junio realizaron el Curso de Acceso a la Universidad (CAD) para mayores de 25 años en la Universidad Nacional a Distancia (UNED) y las posteriores pruebas de acceso a la UNED todavía no saben cual será su futuro, según ha denunciado uno de los afectados José Sánchez, que ha asegurado que el centro está "retrasando" la entrega de notas con el fin de que se terminen "los plazos de inscripción" en el resto de universidades (que finalizan a mediados de este mes) y "obligarnos a realizar la matrícula con ellos".
Se trata de un curso que facilita la propia universidad para aquellos que quieran iniciar estudios de Grado y para acceder han de matricularse en la UNED y tras realizar los exámenes los alumnos pueden acceder a cursar su carrera en otros centros.
Según ha explicado Sánchez, este problema ha afectado a todos los centros de la UNED en España, tal y como se refleja en la página que la universidad tienen en la red social Facebook y que recoge numerosas quejas de alumnos de otros puntos del país que también exigen sus calificaciones e incluso llegan a pedir "la cabeza" del director de la UNED.
Como ejemplo un botón:
- La UNED. se debe a sus alumnos que,entre otras cosas somos los que pagamos, (y el cobro si que se hace en la fecha indicada y con puntualidad británica)y el no publicar las notas o darnos algun tipo de comunicado en la fecha oficial (que aparece en la web oficial, al margen de lo que digan profesores o secretarios) es simplemente una falta de respeto. Srs de la UNED.: Ustedes son los que pierden su dignidad, y estaran menos valorados como Universidad de prestigio para proximos cursos. Ustedes nos exigen un comportamiento adulto y consecuente y deberian pregonar con el ejemplo, ustedes que son los docentes y la institución. Nosotros tenemos derecho a ser respetados ,y ser respetados significa el que no nos tomen el pelo, hay suficiente información, tecnología, profesores y días como para haber publicado ya las notas.Lo que nos indigna es la falta de información, que en nuestros centros asociados sepan lo mismo que nosotros y que nadie de la cara para justificar este retraso. Afterglow
- Mucho del estres soportado por los alumnos de acceso, en la espera, se podría haber evitado con un simple correo electrónico comunicandonos que ese magnifico sistema implantado este curso 2009/10 que iba a ser capaz de dar los resultados en un plis-plas, se había roto y que en vez de esperar un mes tendríamos que esperar algo más. En fin, seguiremos esperando... Carol
- Yo también soy un afectado, es de verguenza.Cinco semanas para la publicacion de unas notas las cuales la mayoria son tipo test.Mañana se acaba el plazo, para la presentación de instancias de unas oposiciones de bombero en Ciudad Real.En estas como reqisitos piden el bachiller o prueba de acceso.Y nada sin notas todavia,es una verguenza. fito
- Lo lamentable es que sucede con algunas asignaturas. Llevamos 40 días esperando la nota de ETC2 y el plazo acababa el día 5. Si fuese un plazo para pagar o para entregar una práctica se rasgarían las vestiduras. El rector debería tomar cartas en el asunto y si no que dimita y que venga otro nuevo. Javi
Además, Sánchez ha denunciado el trato que reciben los alumnos que buscan sus notas en Internet o a través de los teléfonos de información al alumno y son remitidos "a un 902, con cobro adicional" en el que sólo les comunican que "las notas se retrasan una semana más y así llevan desde mediados de junio cuando deberían haber salido en las mismas fechas que cualquier calificación de selectividad o de un instituto".
Desde la UNED, el Defensor del Universitario ha explicado que la información que tienen sobre este incidente es que "los exámenes están corregidos y ha sido en el momento de colgar las notas cuando ha habido un error informático y se ha caído la aplicación" y que los técnicos "están trabajando en ello". Del mismo modo, han aclarado que la finalización del plazo para entregar las notas "era ayer", por lo que "sólo" llevan "un día de retraso".
El 91,55 por ciento de los alumnos presentados a las Pruebas de Acceso a la Universidad (PAU) en el distrito de la Universidad de Valladolid (UVA) aprobó y situó la nota media final en un 6,72.
En concreto, se matricularon en las pruebas 3.248 alumnos en el distrito de la UVA (Palencia, Segovia, Soria y Valladolid), de los que se presentaron 3.242, con un 91,55 por ciento de aprobados, es decir, 2.968.
En el caso de Palencia el número de matriculados fue de 506, todos ellos se presentaron, y resultaron aptos 467, el 92,29 por ciento, con una nota media de 6,78.
Por su parte, en Segovia resultó apto el 93,42 por ciento de los 486 matriculados y presentados (un total de 454) y obtuvieron una nota media de 6,63 puntos.
En el Campus de Soria el número de matrículas ascendió a 366, se presentaron a los exámenes todos menos uno y resultaron aptos 336 alumnos, el 92,05 por ciento del total, con una nota de 6,79.
Finalmente, en Valladolid los matriculados fueron 1.890 mientras que los alumnos presentados ascendieron a 1.885. Aprobó el 90,77 por ciento, 1.711 alumnos, con una nota media de 6,72.
Las notas, al igual que en pasados años, además de en los tablones de anuncios de las sedes de examen se pueden consultar a partir de esta tarde también a través de Internet en la web de la UVA.
Un total de 2.909 alumnos se presentarán este año a la Prueba de Acceso a la Universidad de Jaén, en la convocatoria de junio
Los aspirantes al acceso a la Universidad serán distribuidos en seis sedes en Jaén, Alcalá la Real, Linares y Úbeda. La vicerrectora de Estudiantes e Inserción Laboral de la Universidad de Jaén, Adoración Mozas, presentó, junto con la Comisión Coordinadora de la Selectividad, las novedades de esta convocatoria, que contempla dos fases: general, que es obligatoria, con cuatro exámenes, y específica, que es voluntaria, con la posibilidad de realizar entre 1 y 4 exámenes para subir nota.
De los 2.909 alumnos -129 más que el pasado año-, 1.755 son mujeres y 1.154 son hombres. De estos alumnos, 52 se presentarán sólo a la fase específica, ya que tienen superada la Selectividad en años anteriores y desean subir nota.
Los estudiantes, que están citados el martes 15 de junio, a las 8 horas en sus respectivas sedes, realizarán el primer día los exámenes de las materias comunes de 2º curso de Bachillerato: comentario de texto de Lengua castellana y Literatura; Historia de la Filosofía o Historia de España, e Idioma.
Los alumnos podrán solicitar la doble corrección o reclamación de algunos de sus exámenes los días 24, 25 y 26 de junio, en horario de 9 a 14 horas, presentando las correspondientes solicitudes en el Registro General de la UJA en el Registro General de la Escuela Politécnica Superior de Linares.
Por otro lado, Adoración Mozas señaló que una vez superada la Prueba de Acceso a la Universidad, los alumnos deberán participar en el proceso de preinscripción, con el fin de solicitar plaza en universidades. Para las universidades andaluzas, los alumnos podrán hacer su inscripción sólo por internet. En ese sentido, para facilitar este proceso se habilitará un aula de informática, donde los alumnos podrán ser asesorados.
Por último, la vicerrectora de Estudiantes e Inserción Laboral ofreció información sobre la transversalidad de los nuevos títulos universitarios de grado, que consiste en que todo estudiante que tenga superados los 60 créditos de Formación Básica en un determinado título de Grado, tendrá el reconocimiento de dicha formación en cualquier otro título adscrito a la misma rama de conocimiento, lo que le permitirá cambiar posteriormente de titulación si no obtiene plaza en la deseada.
